Novas linhagens do coronavírus fazem Covid explodir no estado do Rio

O estudo sobre as variantes e linhagens do vírus Sars-CoV-2 no Brasil se refere ao período que vai de 3 a 16 de junho. Os dados são  analisados de acordo com informações da EpiCoV da Global Initiative on Sharing All Influenza Data, uma plataforma internacional para compartilhamento de dados genômicos dos vírus de influenza e Sars-CoV-2. Segundo o informe, as linhagens mais frequentes no país são a BA.1, a BA. 1.1 e a BA.2. Outras linhagens que tiveram destaque no período foram a BA. 4, a BA. 5, a BA. 2.12.1 e a XQ (linhagem que em breve deverá ser renomeada XAG segundo revisões recentemente propostas ao sistema de classificação de linhagens Pangolim).

O relatório mostra como se deu o processo de substituição da linhagem BA.1 pela BA.2, cujo crescimento vinha sendo observado em resultados anteriores divulgados pela Rede Genômica Fiocruz e que em abril e maio foi responsável por mais de 70% dos genomas gerados no Brasil.

O trabalho também mostra que casos de reinfecção pelo Sars-CoV-2 podem ocorrer com frequência, especialmente devido à circulação de variantes de preocupação (VOCs). Foram documentados 69 casos de reinfecção caracterizados geneticamente, sendo 56 deles associados à variante ômicron.

Até o momento já foram caracterizadas 1.917 linhagens de Sars-CoV-2, mas apenas uma parcela delas teve e têm impacto significativo verificado na saúde pública no decorrer da pandemia. Este impacto se dá devido a características como maior capacidade de transmissão e infecção, maior capacidade de escape de anticorpos ou uma combinação destas, características que podem estar presentes em outras linhagens e variantes e que, assim que detectadas, devem ser monitoradas com maior cautela e prioridade.

Manutenção das aulas

Em nota técnica, divulgada também nesta sexta-feira, a Fiocruz defende a manutenção das aulas presenciais nas escolas, mesmo “num contexto que ainda é de pandemia.” O grupo de trabalho (GT) formado por pesquisadores da Fundação reitera a importância da manutenção de aulas presenciais, diante dos prejuízos para os aulunas com a perda das aulas – resguardado o afastamento de casos positivos e de sintomáticos respiratórios. A nota enfatiza que é necessário ter disponibilidade de testes para Covid na comunidade escolar e recomenda que seja dada prioridade à vacinação (doses de reforço) aos trabalhadores da educação.

Ainda de acordo com o documento, situações identificadas como agravos associados à Covid-19 devem ser referenciadas para as equipes de atenção primária à saúde, vinculadas a unidades básicas de saúde. Os pesquisadores ressaltam que as escolas são equipamentos seguros e essenciais, por serem promotoras e protetoras da saúde.

“Decorrido todo este tempo de convivência com períodos de maior ou menor transmissão do Sars-CoV-2, pode-se afirmar que as atividades presenciais nas escolas não têm sido associadas a eventos de maior transmissão do vírus”, afirmam os pesquisadores. Segundo o GT, “a detecção de casos nas escolas não significa necessariamente que a transmissão ocorreu nas escolas. Em sua maioria os casos são adquiridos nos territórios e levados para o ambiente escolar. Nesse sentido, a experiência atual, comprovada por estudos científicos de relevância, revela disseminação limitada da Covid-19 nas escolas”.